Chile - VIDEO Gabriel Boric de la FECH: Unidad, Masividad y Convocatoria es lo que hay en los estudiantes

Gabriel Boric, Intervención tras la marcha de 28 de agosto.
--------------------------------------------------------------------------------
Intervención del Presidente de la FECH, Gabriel Boric, en conferencia de prensa posterior a la marcha realizada el Martes 28 de Agosto.
¿Qué sentido tiene una conferencia como esta? Debemos despejar un par de cosas.
El gobierno dijo toda la semana que éramos una minoría, y hoy dimos una clara señal del poder de masividad que tiene el movimiento por la educación. En segundo lugar, el gobierno dijo que estábamos divididos, y hoy hemos dado una clara señal de unidad: secundarios, universitarios, profesores, trabajadores de la educación, todos juntos avanzando por un mismo objetivo.
Este movimiento está dispuesto avanzar en fortalecer la educación pública, fin definitivo al lucro, terminar con el negocio de la educación, democratizar nuestras instituciones, derogar todos los decretos que hoy impiden la organización de estudiantes y académicos. ¿Está dispuesto el ministro Harald Beyer a avanzar en esta dirección? Se lo preguntamos explícitamente.
El ministro responde con dos fórmulas. Una, es decir que el movimiento por la educación está en un “todo o nada”. Falso: nosotros hemos señalado una serie de avances parciales en lo que consideramos la dirección correcta, no estamos en posturas maximalistas. Queremos avanzar y entendemos que los cambios no se logran de la noche a la mañana, pero eso requiere voluntad para transformar la esencia de la educación hoy en día.
En segundo lugar, el ministro dice que han respondido con sus cinco proyectos que están en el Parlamento. Pero sus proyectos están entrampados porque no logran consenso social. Los proyectos del Ministerio no avanzan porque no cuentan con el respaldo de quienes los hemos puesto en tabla. ¿Estaríamos discutiendo en Chile reforma tributaria si es los estudiantes, los profesores y los trabajadores no nos hubiésemos movilizado? ¿Estaríamos discutiendo educación si es que no hubiésemos tomado los liceos y movilizado nuestras universidades?

La verdad es que no. Por lo tanto, exigimos al ministro se pronuncie respecto a las propuestas que como estudiantes, profesores y trabajadores de la educación hemos planteado de manera muy clara.